terça-feira, 20 de setembro de 2011

BRASILEIRO RECLAMA DO QUÊ?


Este texto circula na internet há tempos. Obrigado à Rosane Gomes que publicou o texto na Lista de Geografia. Concordando ou não com o que está escrito, deve se reconher que ele suscita uma reflexão: o que estou fazendo para melhorar o mundo em que vivo? Gandhi traz a resposta ao dizer que "se o mundo está como está, lembre-se que nele existem pessoas como você". Leiam e reflitam!

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Tá reclamando do Lula? Do Serra? Da Dilma? Do Arruda? Do Sarney? Do Collor? Do Renan? Do Palocci? Do Delúbio? Da Roseanne Sarney? Dos politicos distritais de Brasilia? Do Kassab? Dos mais 300 picaretas do Congresso?
Brasileiro reclama do que?
O brasileiro é assim:
1) Coloca nome em trabalho que não fez.
2) Coloca nome de colega que faltou em lista de presença.
3) Paga para alguém fazer seus trabalhos.
4) Saqueia cargas de veí­culos acidentados nas estradas.
5) Estaciona nas calçadas, muitas vezes debaixo de placas proibitivas.
6) Suborna ou tenta subornar quando é pego cometendo infração.
7) Troca voto por qualquer coisa: areia, cimento, tijolo, e até dentadura.
8) Fala no celular enquanto dirige.
9) Usa o telefone da empresa onde trabalha para ligar para o celular dos amigos (me dá um toque que eu retorno...) assim o amigo não gasta nada.
10) Trafega pela direita nos acostamentos num congestionamento.
11) Para em filas duplas, triplas, em frente as escolas.
12) Viola a lei do silêncio.
13) Dirige após consumir bebida alcoólica.
14) Fura filas nos bancos (e outras), utilizando-se das mais esfarrapadas desculpas.
15) Espalha churrasqueira, mesas, nas calçadas.
16) Pega atestado médico sem estar doente, só para faltar ao trabalho.
17) Faz "gato" de luz, de água e de tv a cabo.
18) Registra imóveis no cartório num valor abaixo do comprado, muitas vezes irrisórios, só para pagar menos impostos.
19) Compra recibo para abater na declaração de renda para pagar menos imposto.
20) Muda a cor da pele para ingressar na universidade através do sistema de cotas.
21) Quando viaja a serviço pela empresa, se o almoço custou 10, pede nota fiscal de 20.
22) Comercializa objetos doados nessas campanhas de catástrofes.
23) Estaciona em vagas exclusivas para deficientes.
24) Adultera o velocí­metro do carro para vendê-lo como se fosse pouco rodado.
25) Compra produtos piratas com a plena consciência de que são piratas.
26) Substitui o catalisador do carro por um que só tem a casca.
27) Diminui a idade do filho para que este passe por baixo da roleta do ônibus, sem pagar passagem.
28) Emplaca o carro fora do seu domicí­lio para pagar menos IPVA.
29) Frequenta os caça-ní­queis e faz uma fezinha no jogo de bicho.
30) Leva das empresas onde trabalha, pequenos objetos, como clipes, envelopes, canetas, lápis... como se isso não fosse roubo.
31) Comercializa os vales-transporte e vales-refeição que recebe das empresas onde trabalha.
32) Falsifica tudo, tudo mesmo... só não falsifica aquilo que ainda não foi inventado.
33) Quando volta do exterior, nunca diz a verdade quando o fiscal aduaneiro pergunta o que traz na bagagem.
34) Quando encontra algum objeto perdido, na maioria das vezes não devolve.

E quer que os políticos sejam honestos...

Escandaliza-se com o mensalão, o dinheiro na cueca, a farra das passagens aéreas...
Esses polí­ticos que aí­ estão saíram do meio desse mesmo povo, ou não?
Brasileiro reclama do que, afinal?
E é a mais pura verdade, isso que é o pior! Então sugiro adotarmos uma mudança de comportamento, começando por nós mesmos, onde for necessário! Vamos dar o bom exemplo!
"Fala-se tanto da necessidade deixar um planeta melhor para os nossos filhos e esquece-se da urgência de deixarmos filhos melhores (educados, honestos, dignos, éticos, responsáveis) para o nosso planeta, através dos nossos exemplos..."

Colhemos o que plantamos! A mudançaa deve começar dentro de nós, nossas casas, nossos valores, nossas atitudes.

terça-feira, 13 de setembro de 2011

Metodos e Tecnicas de Pesquisa em Geomorfologia


Mais uma das aulas disponibilizadas por mim no http://www.slideshare.net.
Encontrei esta aula no mesmo site, dei uma modificada e a recoloquei lá de volta.
Espero que auxilie meus colegas em suas aulas.

RELEVO - Elemento da Paisagem Urbana

Funções do relevo urbano:
    Localização
    Valores: simbólicos e paisagísticos

RELEVO Y EMPLAZAMIENTO URBANO

Manuais franceses de Geografia Urbana:
Relevo como determinante na localização;
Papel defensivo;
Isolava das inundações – primeiras elevações; margem côncava dos rios; terrenos planos – agricultura.
Maior aproveitamento do sol – zonas temperadas e árticas.

Mediterrâneo:

Descontinuidades litológicas (fontes de água);
Relevo suaviza as temperaturas;
Cuidado para não se afastar dos vales (água, comunicações, terras boas para cultivo)
Vantagens desaparecem com a Revolução Industrial:
A cidade passou a ocupar áreas planas para facilitar a ocupação e expansão;

Evolução dos transportes;

Desenvolvimento urbano;
Avanços técnicos – tratamento de zonas planas (“aterros são avanços”); defesa contra inundações.

EL RELIEVE: VALOR SIMBOLICO

La funcion referencial

Relevo como elemento diferenciador da paisagem
Marcos físicos – o relevo urbano, enquanto elemento natural da cidade, se percebe como único, como uma singularidade e por sua magnitude (altura, extensão,...) e fisionomia.
Elementos singulares construídos
Elementos naturais: capacidade referencial; formam a paisagem.

Rios – Sevilha, Zaragoza, Caxias;
Praias – cidades litorâneas;
Penínsulas – Santander;
Montes – Barcelona.

Função Referencial: Intraurbana e Extraurbana

La funcion simbólica

Na cidade pré-industrial – metáfora de poder (dominância): frente ao território;
Zonas mais altas – prédios públicos; prédios religiosos (Ex. I. de são Benedito)
Motivos específicos:
    Defensivos – militares;
    Místicos – religiosos

Raciocínios simbólicos:

Superioridade da localização elevada
Segurança;
Intimidade – símbolo nascido com a massificação urbana; zonas mais vigiadas (segurança privada); inacessibilidade – poucas estradas, amplitude dos espaços; mais distantes da insegurança urbana;
Contato com a natureza – relevos urbanizados; aspirações recentes; sensação de superioridade e status social; simbolismo da posição elevada

La función representativa

Imanência (o que está inseparavelmente contida na natureza de um ser).

Relevo:
    permanece, apesar do tempo;
    símbolo da cidade em si mesma;
    mais que simbolismo  representatividade – categoria maior de simbolismo;
    define melhor a cidade.

EL RELIEVE Y LAS NUEVAS DEMANDAS URBANAS

Incremento do valor do relevo como espaço emblemático.

1. El relieve com pulmón de la ciudad.

Relevo:
Zona verde – Espanha: área repovoada com coníferas; RJ – Floresta da Tijuca;
Contribuição estritamente visual, pois interrompe o contínuo urbano construído;
Uso público – melhoria do ambiente atmosférico;
Deve sua criação a critérios de atuação de ordem estética sobre elementos emblemáticos da cidade, com a intenção de realçar determinados espaços.

2. El relieve como demanda residencial – la vuelta al emplaziamento

Cidade pós-indutrial ou terceirizada;
Retomada da importância do relevo:
Zona litorânea
    Turismo
    2ª residência
    Residências de alto nível
   Combina mundo urbano com mundo rural (retorno) – EUA: anos 1950
   (“Este processo constitui um dos elementos mais peculiares da recente expansão urbana”):
   Viver em densidades baixas;
    Residências isoladas;
    Preeminência sobre o entorno;
    Possessão de agradáveis vistas;
    Representa um modo de vida mais “natural”.

LA NECESSIDAD DE LA PROTECION

Lynch (1974): a qualidade paisagística de uma urbe se fundamenta em sua legibilidade:
Marcos (determinam a percepção da cidade pelos indivíduos):
    Abundância;
    Melhores condições;
    Maior qualidade paisagística

O planejamento municipal deve cuidar da proteção integração desta elevações:

Ameaças
    Ocupação de encostas pelas moradias;
    Usos recreativos intensivos;
    Incêndios florestais;
    Localização de equipamentos;
    Redução do efeito paisagístico.

Fonte:
MERIDA RODRIGUEZ, M. El relieve como elemento del paisaje urbano. Anales de Geografia de la U. Complutense. N. 15, 1995. 465-473.

RELEVO - PROCESSOS ENDOGENÉTICOS

Postei estas aulas no http://www.slideshare.net em novembro de 2009. Já foram visualizadas mais de 5 mil vezes. Por conta desse "sucesso" estou postando-as novamente para que mais pessoas possam utilizá-las diretamente do blog.
Espero que vocês possam aprender algo com estes slides:

AULA I

quinta-feira, 1 de setembro de 2011

25 POSTAGENS E DICAS


Há tempos sem postar (e sem tempo para postar) coisas novas e interessantes, resolvi trazer à minha meia dúzia de leitores uma coletânea de postagens no Twitter. A maioria são minhas. Uma ou outra de uma rapaziada fera em geoprocessamento e a quem sigo, diria que religiosamente, no TT.

Ultimamente voltei-me um pouco mais para essa ferramenta por conta de sua simplicidade e agilidade. Caso queiram seguir-me no TT, clique aqui.
Espero que você, leitores, aproveitem as valiosas dicas de textos, vídeos e conteúdos interativos aqui disponibilizados. 

1. Assis Araújo - Técnicas elementares de orientação: http://www.coc.pt/textos/tecnicas_elementares_de_orientacao.pdf
2. Edmar Moretti - Você sabe o que é geoprocessamento? (Ciência Hoje das crianças): http://chc.cienciahoje.uol.com.br/noticias/2011/agosto/voce-sabe-o-que-e-geoprocessamento
3. Assis Araújo - Iniciando em Geoprocessamento? Veja: http://www.cartografia.eng.br/index.php. Site antigo, compacto e amplo e muito didático.
4. Assis Araújo - Sobre Arcgis, apesar de pouco atualizado, sugiro uma visita ao site do http://gabrielortiz.com/
5. Assis Araújo - De onde vem a água do rio? Resposta (científica, clara e poética): http://cantacantos.com.br/blog/?p=9597
6. Anderson Medeiros - Coletânea de Referências Conceituais sobre Topografia e Geotecnologias: http://andersonmedeiros.wordpress.com/2010/09/20/conceitos-topografia/
7. Luís Lopes - Extrair coordenadas X,Y pelo ArcToolbox - http://geoluislopes.blogspot.com/2010/11/extrair-coordenadas-xy-pelo-arctoolbox.html
8.  Arlete Meneguette - Comunicação e Geografia: da Cartografia Tradicional aos mapas colaborativos na Internet: http://poscom.tempsite.ws/wp-content/uploads/2011/05/Leonardo-Branco-Lima.pdf
9. Assis Araujo – Acessem http://cartageografica.blogspot.com/ do @geojcarlos. Vale a visita.
10. Assis Araujo - Baixe o livro "Interpretation of landforms from aerial photographs": http://www.for.gov.bc.ca/hfd/pubs/docs/mr/Mr056.htm
11. Assis Araujo - Bibliografia sobre mapeamento geomorfológico: http://www.geomorphology.at/images/jan/bibliography%20geomapping%20v3.pdf
12. Assis Araújo - Aula sobre mapeamento geomorfológico (excelente): http://www.4shared.com/document/IhSCDm6f/Aula3_Mapeamento_Geomorfolgico.htm
13. Assis Araujo - Atlas interativo do Nordeste: http://www.nctn.crn2.inpe.br/terraviewweb/terraWeb/bin/terraWeb.html
19. Assis Araujo - Faça você mesmo - Dados do Censo 2010 através de mapas online: http://www.censo2010.ibge.gov.br/sinopseporsetores/
20. Assis Araujo - Página Dinâmica para Aprendizado do Sensoriamento Remoto: http://www6.ufrgs.br/engcart/PDASR/
21.Assis Araújo - Excelente material para as aulas de geografia e demografia - http://pt.scribd.com/doc/61464420/As-transicoes-da-populacao-brasileira
22. Assis Araujo - Comparando área coberta por uma imagem: http://biodiversityinformatics.amnh.org/tool.php?content_id=148
24. Assis Araujo - Comparando escalas de diversos sensores: http://biodiversityinformatics.amnh.org/tool.php?content_id=144
25. Assis Araujo - Como compor uma imagem MODIS, ASTER ou LANDSAT: http://biodiversityinformatics.amnh.org/tool.php?content_id=141